Aprender haciendo

El tema de la educación es apasionante. ¿Podría cambiar el sistema de enseñanza? ¿Cuanto cambia cada año, cada diez años? ¿Mejora? ¿Existen colegios en donde los niños y jóvenes están felices disfrutando del placer de aprender? Dicen que es suficiente tener un buen maestro para tener la disposición para seguir aprendiendo. En su libro "Aprender a leer", dice Bruno Bettelheim que aprender a leer es un proceso tan complicado que requiere tantas habilidades que el niño cuando consigue descifrar las palabras, las cambia enfurecido por otras, al no resignarse a leer: Amo a mi mamá, mi mamá me mima. El esperaría que apareciese un cuento que capturase su imaginación. Esos niños son catalogados como problemáticos, castigados, separados o mandados al psicólogo porque tienen un comportamiento diferente al esperado. Debo reconocer que muchos padres estan contentos con el colegio elegido por ellos para sus hijos. ¿Qué porcentaje de padres siente que el colegio responde a sus espectativas? A veces he pensado que mandamos a los niños a las escuelas para poder estar sin ellos, poder trabajar y no tener que tenerlos a nuestro cargo. Los niños pueden estar sueltos solo en los períodos de vacaciones. Entonces toda la estructura creada por la institución educativa podría variar. ¿Qué queremos de los niños? ¿Qué desean y necesitan ellos aprender? ¿Cómo conseguimos que tengan días llenos de felicidad? Para hablar del tema está un especialista Rogert Schank ( científico norteamericano de educación, fundador de "Socratic Arts" entrevistado por un científico ya amigo mío ( por que lo sigo) llamado Eduardo Punset que nos dice: Hay un proverbio chino que probablemente es de Confucio, o si no no se de quién es, y que dice: dime algo y lo olvidaré, enséñame algo y lo recordaré, pero hazme partícipe de algo y lo aprenderé.

Si quieres saber más sobre el tema leer la entrevista en el link: http://kindsein.com/es/21/1/485/